SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2024/2025

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

1. Cel (nazwa): Budowanie poprawnych relacji w środowisku szkolnym. Poprawa relacji interpersonalnych między uczniami.

Kryterium sukcesu: Wzrost pozytywnych opinii uczniów zadowolonych z atmosfery panującej w szkole. Poprawa umiejętności współpracy, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze stresem.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Badanie działań podejmowanych w klasach i w szkole.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Sprawdzenia dokonamy poprzez obserwacje, analizę działań podejmowanych w klasach, gromadzenie dokumentacji w postaci zdjęć, wytworów uczniów, wyników konkursów, scenariuszy, programów itp.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Wskazani członkowie Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Chrzest czwartaka	100% Udział wszystkich klas czwartych	Zorganizowanie chrztu przez Samorząd Szkolny	Wrzesień/październik	Samorząd Uczniowski	Artykuły papiernicze, sprzęt nagłaśniający.	Obserwacja, sprawozdania.
Dzień Uśmiechu	Zaangażowanie 30% społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	październik	Wychowawcy klas	Artykuły papiernicze.	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień Życzliwości I Pozdrowień	Zaangażowanie 50 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień tolerancji	Zaangażowanie 80 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacje, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Zajęcia integracyjne z pedagogiem i psychologiem szkolnym	Przeprowadzenie zajęć w klasie na prośbę wychowawcy	Przeprowadzenie zajęć.	Cały rok szkolny	Psycholog, pedagog.	Scenariusze zajęć, artykuły papiernicze, pomoce dydaktyczne.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach.
Imprezy integracyjne	Włączenie całej społeczności szkolnej	Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych typu: wigilie, zabawy karnawałowe, andrzejkowe, wycieczki itp.	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy, rodzice.	Sprzęt nagłaśniający, artykuły papiernicze, artykuły spożywcze.	Sprawozdania, obserwacja, karty wycieczek.
Dzień Bezpiecznego Internetu	Włączenie całej społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli.	luty	Wszyscy nauczyciele	Artykuły papiernicze, sprzęt multimedialny.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach, gazetki tematyczne.

*W tabeli, w razie potrzeby, można dodać dodatkowe kolumny (np. Uwagi) oraz wiersze w zależności od liczby zadań.

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2024/2025

1. Cel (nazwa):Poprawa poziomu prawidłowych nawyków w zakresie odżywiania się wśród uczniów.

Kryterium sukcesu: 80% uczniów zna i stosuje zasady prawidłowego odżywiania się

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Wzrost zainteresowania uczniów zdrowym odżywianiem.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Obserwacja , wywiady z rodzicami, uczniami i nauczycielami.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie zespołu SZPZ ,czerwiec 2023

Korzyści płynące z działań:

Zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży z korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.
Zwiększenie świadomości dzieci, rodziców i nauczycieli związanej z przygotowywaniem zdrowych śniadań i przekąsek.

Z uwagi na stan pandemii i przejściem na naukę zdalną nie udało się w pełni zrealizować wszystkich działań.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www
Dzień Marchewki	Wszystkie oddziały przedszkolne	Konkurs, zajęcia plastyczne i kulinarne	kwiecień	Logopedzi, nauczyciele klas 0	Artykuły papiernicze	Wystawa prac ,strona www

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

- SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE TO SZKOŁA KTÓRA WE WSPÓŁPRACY Z RODZICZMI UCZNIÓW I SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ:

- SYSTEMATYCZNIE I PLANOWO TWORZY ŚRODOWISKO SPOŁECZNE I FIZYCZNE SPRZYJAJĄCE ZDROWIU I DOBREMU SAMOPOCZUCIU SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ

- WSPIERA ROZWÓ JKOMPETENCJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW W ZAKRESIE DBAŁOŚCI O ZDROWIE PRZEZ CAŁE ŻYCIE

MODEL SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

1. WARUNKI DLA TWORZENIA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

-STRUKTURA I ORGANIZAJA SPRZYJAJĄCE UCZESTNICTWU, PLANOWANIU , SYSTEMATYCZNOŚCI I SKUTECZNOSCI DZIAŁAŃ

- PROMOCJA ZDROWIA W DOKUMENTACH , PRACY I ZYCIU SZKOŁY

2. GŁÓWNE OBSZARY DZIAŁAŃ

- KLIMAT SPOŁECZNY SPRZYJAJĄCY ZDROWIU I DOBREMU SAMOPOCZUCIU

- EDUKACJA ZDROWOTNA UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW

- WARUNKI ORAZ ORGANIZACJA NAUKI I PRACY SPRZYJAJĄCE ZDROWIU I DOBREMU SAMOPOCZUCIU

3. OCZEKIWANE EFEKTY

- PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ DLA WZMACNIANIA ZDROWIA PRZEZ UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW

- DOBRE SAMOPOCZUCIE W SZKOLE CZŁONKÓW SPOŁECZNOSCI SZKOLNEJ

STANDARDY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

1. Koncepcja pracy szkoły ,jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.

2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów,nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.

3.Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.

4.Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjaja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz oraz współpracy z rodzicami.

ZADANIA KOORDYNATORA

SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

KOORDYNATOR ZESPOŁU

Joanna Postrach

Mail : j.postrach@szkolapszczolki.pl

1. Upowszechnianie idei Szkoły Promującej Zdrowie w społeczności szkolnej i lokalnej.

2.Motywowanie społeczności szkolnej do działań mających na celu rozwiązanie problemu prioryretowego.

3.Pozyskiwanie sojuszników wśród rodziców i społeczności lokalnej.

4.Inicjowanie, organizowanie i koordynowanie prac związanych z promocją zdrowia w szkole.

5.Kierowanie pracami Szkolnego Zespołu ds. Promocji Zdrowia w zakresie planowania pracy, inicjowanie działań, ewaluacji, sprawozdań itp.

6.Współdziałanie z Regionalnym/Wojewódzkim Koordynatorem wspierającym pracę szkół.

7. Współpraca z dyrekcją w sprawie planowania i realizacji szkoleń społeczności szkolnej w zakresie promocji zdrowia i edukacji prozdrowotnej.

8. Ustawiczne pogłębianie wiedzy, rozwijanie umiejętności w zakresie promocji zdrowia i pracy zespołowej.

ZADANIA I ORGANIZAJA PRACY SZKOLNEGO

ZESPOŁU PROMOCJI ZDROWIA

CZŁONKOWIE ZESPOŁU :

1. ALICJA GROOS - LOGOPEDA

2.JOANNA POSTRACH - LOGOPEDA

3.ANNA RAKOWSKA - NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

4.VIOLETTA LUDWICZAK - NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

5.IZABELA SZEREMETA - PIELĘGNIARKA SZKOLNA

1. WSPIERANIE DZIAŁAŃ SZKOLNEGO KOORDYNATORA

I AKTYWNY UDZIAŁ W :

- PROWADZENIU DIAGNOZY, PLANOWANIU DZIAŁAN, ICH REALIZACJI I EWALUACJI WYNIÓW

- ORGANIZOWANIE SZKOLEŃ W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA

- PROWADZENIE DOKUMENTACJI DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA I PRACY ZESPOŁU

2. ZESPOŁOWE PODEJMOWANIE DECYZJI

3.USTALENIE REGUŁ PRACY ZESPOŁU I ZAKRESU ZADAŃ POSZCZEGÓLNYCH CZŁONKÓW ORAZ ROZWIJANIE UMIJĘTNOŚCI OSOBISTYCH I SPOŁECZNYCH CZŁONKÓW ZESPOŁU

4. ORGANIZACJA SPOTKAŃ ZESPOŁU :

- CYKLICZNOŚĆ SPOTKAŃ Z ZAPOWIEDZIANYM WCZEŚNIEJ TEMATEM

- ZAPLANOWANIE SPOTKAŃ PODSUMOWUJĄCYM RÓŻNE ETAPY PRACY

- SPOTKANIA OTWARTE "KAŻDY MILE WIDZIANY"

- PRACA METODĄ WARSZTATOWĄ Z AKTYWNYM ZAZNGAŻOWANIEM WSZYSTKICH UCZESTNIKÓW [praca w małych grupach, wspólne znajdowanie rozwiązań]

ROK SZKOLNY 2023 /2024

SKŁAD ZASPOŁU SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

PRZEWODNICZĄCA :

Alicja Groos

Mail : alicjaszpz@gmail.com

CZŁONKOWIE :

Joanna Postrach - logopeda

Aleksandra Łuczeczko - nauczyciel fizyki

Karolina Myszka - nauczyciel biologii

Izabela Szeremeta – pielęgniarka szkolna

We wrześniu 2023 r. zespół SzPZ przeprowadził autoewaluację społeczności szkolnej w zakresie dwóch standardów :

- Standardu 2 - dotyczącego klimatu społecznego szkoły z perspektywy różnych grup jej społeczności [ za pomocą ankiety ,techniką „ Narysuj i napisz „ w klasie 3 A I 3 D oraz techniką pracy pisemnej „ Moje samopoczucie w klasie „ w klasach 5 A I 5 F.

- Standardu 4 – dotyczącego wyposażenia ,organizacji pracy w szkole działania na rzecz ochrony środowiska ,czystości w szkole , organizacji przerw międzylekcyjnych ,

wychowania fizycznego i żywienia.

RAPORT KOŃCOWY Z AUTOEWALUACJI

Ocena standardów i wybór problemów priorytetowych

Standard	Średnia liczba punktów	Problem priorytetowy
1	2	3
Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz ich skuteczności i długofalowości	-	-
Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów	4,9	Poprawa relacji między uczniami.
Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności	-	-
Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami	4,8	Promowanie zdrowego stylu odżywiania.

Ocena efektów działań i wybór problemów priorytetowych

Dobre samopoczucie w szkole:

Średnia liczba punktów dla 4 grup: pkt 4,9
Problem priorytetowy: poprawa relacji między uczniowskich, propagowanie zdrowego stylu odżywiania

Podejmowanie działań dla wzmacniania zdrowia

Średni odsetek odpowiedzi „tak” dla 3 grup: 78%

Podsumowanie

Jakie są korzyści z przeprowadzenia autoewaluacji?
-rozpoznanie problemów w społeczności szkolnej
Jakie były trudności związane z przeprowadzeniem autoewaluacji?
- nie spotkano się z trudnościami
Zalecenia/wskazówki do dalszych działań

-Opracowanie planu pracy na następne lata zgodnie z wymogami SZPZ.

POPRAWA RELACJI W SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ – ZADANIA

Chrzest czwartaka	100% Udział wszystkich klas czwartych	Zorganizowanie chrztu przez Samorząd Szkolny	Wrzesień/październik	Samorząd Uczniowski	Artykuły papiernicze, sprzęt nagłaśniający.	Obserwacja, sprawozdania.
Dzień Uśmiechu	Zaangażowanie 30% społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	październik	Wychowawcy klas	Artykuły papiernicze.	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień Życzliwości I Pozdrowień	Zaangażowanie 50 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień tolerancji	Zaangażowanie 80 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacje, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Zajęcia integracyjne z pedagogiem i psychologiem szkolnym	Przeprowadzenie zajęć w klasie na prośbę wychowawcy	Przeprowadzenie zajęć.	Cały rok szkolny	Psycholog, pedagog.	Scenariusze zajęć, artykuły papiernicze, pomoce dydaktyczne.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach.
Imprezy integracyjne	Włączenie całej społeczności szkolnej	Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych typu: wigilie, zabawy karnawałowe, andrzejkowe, wycieczki itp.	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy, rodzice.	Sprzęt nagłaśniający, artykuły papiernicze, artykuły spożywcze.	Sprawozdania, obserwacja, karty wycieczek.
Dzień Bezpiecznego Internetu	Włączenie całej społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli.	luty	Wszyscy nauczyciele	Artykuły papiernicze, sprzęt multimedialny.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach, gazetki tematyczne.

PROPAGOWANIE ZDROWEGO STYLU ODŻYWIANIA - ZADANIA

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www

PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

W ROKU SZKOLNYM 2018 /2019

1.Problem priorytetowy:

- niska świadomość społeczności szkolnej na temat SZPZ

2. Cel :

- zwiększenie świadomości społeczności szkolnej na temat SZPZ

- stworzenie zakładki na stronie internetowej szkoły SZPZ

- stworzenie tablicy informacyjnej SZPZ

3. Kryterium sukcesu :

- cała społeczność szkolna zapoznana z koncepcją SZPZ

- tablica informacyjna i zakładka na stronie internetowej szkoły

4.Zadania do realizacji :

- założenie tablicy informacyjnej dotyczącej SZPZ

- założenie zakładki SZPZ na stronie internetowej szkoły

- zapoznanie społeczności szkolnej z koncepcją SZPZ

- włączenie pracowników niepedagogicznych do uczestnictwa w działaniach SZPZ

5.Ewaluacja działań:

Podejmowane działania w roku szkolnym 2018/2019 przyczyniły się do zwiększenia świadomości całej społeczności szkolnej na temat promocji zdrowia.

PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

W ROKU SZKOLNYM 2019 /2020

1. Cel (nazwa): Poprawa organizacji czasu wolnego podczas przerw w tym zmniejszanie poziomu nasilenia hałasu.

Kryterium sukcesu: Zmniejszenie odsetka uczniów, nauczycieli i pracowników obsługi niezadowolonych z organizacji przerw.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Obniżenie poziomu hałasu na przerwach.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Wywiady, obserwacje.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie. Czerwiec 2020.

Korzyści płynące z naszych działań :

- w klasach powstały regulaminy zachowania na przerwach

- powstały ciekawe kąciki gier i zabaw

- zwiększyła się świadomość na temat szkodliwości hałasu

Ze względu na pandemię COVID 19 nie udało się przeprowadzić wszystkich zaplanowanych działań ,powrócimy do nich w przyszłym roku

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
1. Opracowanie klasowych regulaminów zachowania się na przerwach	50% uczniów weźmie udział w tworzeniu regulaminów	Opracowanie regulaminów	Wrzesień, październik	Wychowawcy klas	Materiały biurowe	Obserwacja wykonanych regulaminów.
2. Organizacja kącików gier i zabaw	Zabawy dzieci w kącikach	Stworzenie kącików gier i zabaw	Cały rok szkolny	Dyrektor szkoły, Rada Rodziców, nauczyciele, biblioteka szkolna.	Gry, książki, materace, stoliki, krzesła, tablice i kredy.	Obserwacja
3. Przerwy śniadaniowe w klasie 0-III	Wszystkie klasy 0-III mają przerwę śniadaniową w klasie	Spożywanie śniadań w klasach wspólnie z wychowawcą	Cały rok szkolny	Wychowawcy klas	Stworzenie warunków w klasie do spożywania śniadania	Obserwacja
4. Podejmowanie podczas posiedzeń Rady Pedagogicznej tematu hałasu.	Udział nauczycieli i pracowników niepedagogicznych	Przygotowanie materiałów	W roku szkolnym według potrzeb	Członkowie zespołu	Sprzęt multimedialny	Zapis w protokole RP, wydruk prezentacji.
5. Inscenizacje teatralne	Obejrzy 50 % społeczności szkolnej	Przygotowanie inscenizacji	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy, członkowie SZPZ	Materiały biurowe, rekwizyty	Obserwacja, informacje na stronie internetowej.
6. Dzień Dla Ucha I Słuchu	Udział 50 społeczności szkolnej, udział wszystkich oddziałów przedszkolnych.	Zajęcia profilaktyczne przygotowane przez logopedów w oddziałach przedszkolnych. Zajęcia według scenariuszy nauczycieli.	Luty	Logopedzi, wychowawcy, nauczyciele.	Materiały biurowe, sprzęt multimedialny.	Informacje na stronie internetowej, obserwacja, plakaty, gazetki.

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2019/2020

1. Cel (nazwa):Poprawić poziom prawidłowych nawyków w zakresie odżywiania się wśród uczniów

Kryterium sukcesu: 80% uczniów zna i stosuje zasady prawidłowego odżywiania się

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Wzrost zainteresowania uczniów zdrowym odżywianiem.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Obserwacja , wywiady z rodzicami, uczniami i nauczycielami.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie zespołu SZPZ ,czerwiec 2020.

Korzyści płynące z działań:

Zainicjowanie działań typu „Dzień Jabłka”, „Dzień Marchewki”, które weszły w tradycję działań szkolnych.
Zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży z korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.
Zwiększenie świadomości dzieci, rodziców i nauczycieli związanej z przygotowywaniem zdrowych śniadań i przekąsek.

Z uwagi na stan pandemii i przejściem na naukę zdalną nie udało się w pełni zrealizować wszystkich działań.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www
Dzień Marchewki	Wszystkie oddziały przedszkolne	Konkurs, zajęcia plastyczne i kulinarne	kwiecień	Logopedzi, nauczyciele klas 0	Artykuły papiernicze	Wystawa prac ,strona www

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2020/2021

1. Cel (nazwa):Poprawić poziom prawidłowych nawyków w zakresie odżywiania się wśród uczniów

Kryterium sukcesu: 80% uczniów zna i stosuje zasady prawidłowego odżywiania się

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Wzrost zainteresowania uczniów zdrowym odżywianiem.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Obserwacja , wywiady z rodzicami, uczniami i nauczycielami.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie zespołu SZPZ ,czerwiec 2021.

Korzyści płynące z działań:

Zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży z korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.
Zwiększenie świadomości dzieci, rodziców i nauczycieli związanej z przygotowywaniem zdrowych śniadań i przekąsek.

Z uwagi na stan pandemii i przejściem na naukę zdalną nie udało się w pełni zrealizować wszystkich działań.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www
Dzień Marchewki	Wszystkie oddziały przedszkolne	Konkurs, zajęcia plastyczne i kulinarne	kwiecień	Logopedzi, nauczyciele klas 0	Artykuły papiernicze	Wystawa prac ,strona www

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2020/2021

1. Cel (nazwa): Poprawa organizacji czasu wolnego podczas przerw w tym zmniejszanie poziomu nasilenia hałasu.

Kryterium sukcesu: Zmniejszenie odsetka uczniów, nauczycieli i pracowników obsługi niezadowolonych z organizacji przerw.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Obniżenie poziomu hałasu na przerwach.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Wywiady, obserwacje.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie. Czerwiec 2021.

Korzyści płynące z naszych działań :

- w klasach powstały regulaminy zachowania na przerwach

- powstały ciekawe kąciki gier i zabaw

- zwiększyła się świadomość na temat szkodliwości hałasu

Ze względu na pandemię COVID 19 nie udało się przeprowadzić wszystkich zaplanowanych działań.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
1. Opracowanie klasowych regulaminów zachowania się na przerwach	50% uczniów weźmie udział w tworzeniu regulaminów	Opracowanie regulaminów	Wrzesień, październik	Wychowawcy klas	Materiały biurowe	Obserwacja wykonanych regulaminów.
2. Organizacja kącików gier i zabaw	Zabawy dzieci w kącikach	Stworzenie kącików gier i zabaw	Cały rok szkolny	Dyrektor szkoły, Rada Rodziców, nauczyciele, biblioteka szkolna.	Gry, książki, materace, stoliki, krzesła, tablice i kredy.	Obserwacja
3. Przerwy śniadaniowe w klasie 0-III	Wszystkie klasy 0-III mają przerwę śniadaniową w klasie	Spożywanie śniadań w klasach wspólnie z wychowawcą	Cały rok szkolny	Wychowawcy klas	Stworzenie warunków w klasie do spożywania śniadania	Obserwacja
4. Podejmowanie podczas posiedzeń Rady Pedagogicznej tematu hałasu.	Udział nauczycieli i pracowników niepedagogicznych	Przygotowanie materiałów	W roku szkolnym według potrzeb	Członkowie zespołu	Sprzęt multimedialny	Zapis w protokole RP, wydruk prezentacji.
5. Inscenizacje teatralne	Obejrzy 50 % społeczności szkolnej	Przygotowanie inscenizacji	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy, członkowie SZPZ	Materiały biurowe, rekwizyty	Obserwacja, informacje na stronie internetowej.
6. Dzień Dla Ucha I Słuchu	Udział 50 społeczności szkolnej, udział wszystkich oddziałów przedszkolnych.	Zajęcia profilaktyczne przygotowane przez logopedów w oddziałach przedszkolnych. Zajęcia według scenariuszy nauczycieli.	Luty	Logopedzi, wychowawcy, nauczyciele.	Materiały biurowe, sprzęt multimedialny.	Informacje na stronie internetowej, obserwacja, plakaty, gazetki.

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2021/2022

1. Cel (nazwa):Poprawić poziom prawidłowych nawyków w zakresie odżywiania się wśród uczniów

Kryterium sukcesu: 80% uczniów zna i stosuje zasady prawidłowego odżywiania się

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Wzrost zainteresowania uczniów zdrowym odżywianiem.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Obserwacja , wywiady z rodzicami, uczniami i nauczycielami.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie zespołu SZPZ ,czerwiec 2022

Korzyści płynące z działań:

Zainicjowanie działań typu „Dzień Jabłka”, „Dzień Marchewki”, które weszły w tradycję działań szkolnych.
Zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży z korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.
Zwiększenie świadomości dzieci, rodziców i nauczycieli związanej z przygotowywaniem zdrowych śniadań i przekąsek.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www
Dzień Marchewki	Wszystkie oddziały przedszkolne	Konkurs, zajęcia plastyczne i kulinarne	kwiecień	Logopedzi, nauczyciele klas 0	Artykuły papiernicze	Wystawa prac ,strona www

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2021/2022

1. Cel (nazwa): Budowanie poprawnych relacji w środowisku szkolnym. Poprawa relacji interpersonalnych między uczniami.

Kryterium sukcesu: Wzrost pozytywnych opinii uczniów zadowolonych z atmosfery panującej w szkole. Poprawa umiejętności współpracy, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze stresem.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Badanie działań podejmowanych w klasach i w szkole.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Sprawdzenia dokonamy poprzez obserwacje, analizę działań podejmowanych w klasach, gromadzenie dokumentacji w postaci zdjęć, wytworów uczniów, wyników konkursów, scenariuszy, programów itp.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Wskazani członkowie Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie.

Korzyści z naszych działań :

- udało się zrealizować wszystkie zadania z planu

- cała społeczność szkolna chętnie włączała się do realizacji działań

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Chrzest czwartaka	100% Udział wszystkich klas czwartych	Zorganizowanie chrztu przez Samorząd Szkolny	Wrzesień/październik	Samorząd Uczniowski	Artykuły papiernicze, sprzęt nagłaśniający.	Obserwacja, sprawozdania.
Dzień Uśmiechu	Zaangażowanie 30% społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	październik	Wychowawcy klas	Artykuły papiernicze.	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień Życzliwości I Pozdrowień	Zaangażowanie 50 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień tolerancji	Zaangażowanie 80 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacje, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Zajęcia integracyjne z pedagogiem i psychologiem szkolnym	Przeprowadzenie zajęć w klasie na prośbę wychowawcy	Przeprowadzenie zajęć.	Cały rok szkolny	Psycholog, pedagog.	Scenariusze zajęć, artykuły papiernicze, pomoce dydaktyczne.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach.
Imprezy integracyjne	Włączenie całej społeczności szkolnej	Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych typu: wigilie, zabawy karnawałowe, andrzejkowe, wycieczki itp.	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy, rodzice.	Sprzęt nagłaśniający, artykuły papiernicze, artykuły spożywcze.	Sprawozdania, obserwacja, karty wycieczek.
Dzień Bezpiecznego Internetu	Włączenie całej społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli.	luty	Wszyscy nauczyciele	Artykuły papiernicze, sprzęt multimedialny.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach, gazetki tematyczne.

*W tabeli, w razie potrzeby, można dodać dodatkowe kolumny (np. Uwagi) oraz wiersze w zależności od liczby zadań

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2022/2023

1. Cel (nazwa): Budowanie poprawnych relacji w środowisku szkolnym. Poprawa relacji interpersonalnych między uczniami.

Kryterium sukcesu: Wzrost pozytywnych opinii uczniów zadowolonych z atmosfery panującej w szkole. Poprawa umiejętności współpracy, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze stresem.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Badanie działań podejmowanych w klasach i w szkole.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Sprawdzenia dokonamy poprzez obserwacje, analizę działań podejmowanych w klasach, gromadzenie dokumentacji w postaci zdjęć, wytworów uczniów, wyników konkursów, scenariuszy, programów itp.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Wskazani członkowie Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Chrzest czwartaka	100% Udział wszystkich klas czwartych	Zorganizowanie chrztu przez Samorząd Szkolny	Wrzesień/październik	Samorząd Uczniowski	Artykuły papiernicze, sprzęt nagłaśniający.	Obserwacja, sprawozdania.
Dzień Uśmiechu	Zaangażowanie 30% społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	październik	Wychowawcy klas	Artykuły papiernicze.	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień Życzliwości I Pozdrowień	Zaangażowanie 50 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacja, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Dzień tolerancji	Zaangażowanie 80 % społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli, wykonanie prac plastycznych, plakatów itp.	listopad	Wychowawcy klas, specjaliści, wychowawcy świetlicy.	Artykuły papiernicze	Obserwacje, sprawozdania, gazetki tematyczne.
Zajęcia integracyjne z pedagogiem i psychologiem szkolnym	Przeprowadzenie zajęć w klasie na prośbę wychowawcy	Przeprowadzenie zajęć.	Cały rok szkolny	Psycholog, pedagog.	Scenariusze zajęć, artykuły papiernicze, pomoce dydaktyczne.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach.
Imprezy integracyjne	Włączenie całej społeczności szkolnej	Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych typu: wigilie, zabawy karnawałowe, andrzejkowe, wycieczki itp.	Cały rok szkolny	Nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy, rodzice.	Sprzęt nagłaśniający, artykuły papiernicze, artykuły spożywcze.	Sprawozdania, obserwacja, karty wycieczek.
Dzień Bezpiecznego Internetu	Włączenie całej społeczności szkolnej	Zajęcia w klasach według scenariuszy nauczycieli.	luty	Wszyscy nauczyciele	Artykuły papiernicze, sprzęt multimedialny.	Sprawozdania, zapisy w dziennikach, gazetki tematyczne.

*W tabeli, w razie potrzeby, można dodać dodatkowe kolumny (np. Uwagi) oraz wiersze w zależności od liczby zadań.

PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2022/2023

1. Cel (nazwa):Poprawić poziom prawidłowych nawyków w zakresie odżywiania się wśród uczniów

Kryterium sukcesu: 80% uczniów zna i stosuje zasady prawidłowego odżywiania się

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

Co wskaże, że osiągnięto cel? Wzrost zainteresowania uczniów zdrowym odżywianiem.
Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Obserwacja , wywiady z rodzicami, uczniami i nauczycielami.
Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Członkowie zespołu SZPZ ,czerwiec 2023

Korzyści płynące z działań:

Zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży z korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.
Zwiększenie świadomości dzieci, rodziców i nauczycieli związanej z przygotowywaniem zdrowych śniadań i przekąsek.

Z uwagi na stan pandemii i przejściem na naukę zdalną nie udało się w pełni zrealizować wszystkich działań.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Potrzebne środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Organizacja Dnia Jabłka	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych, Włączenie 40% uczniów klas I-V	Pogadanki, warsztaty plastyczne	Wrzesień	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły papiernicze, multimedia	Prace plastyczne, gazetki klasowe, gazetka szkolna, informacje na stronie internetowej.
Dzień Zdrowego Śniadania	Włączenie wszystkich oddziałów przedszkolnych. Włączenie 30% uczniów klas I-V	Warsztaty kulinarne, śniadania w klasach	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Artykuły spożywcze	Prezentacja zdrowych śniadań, zdjęcia.
Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania	Włączenie 30 % uczniów klas 0 -v	Pogadanki, zajęcia plastyczne	Listopad	Nauczyciele, wychowawcy klas	Materiały papiernicze, multimedia	Wytwory uczniów, gazetki.
Udział w programie „OWOCE I WARZYWA W SZKOLE„	Klasy 0-3 objęte programem	Zaopatrywanie uczniów w owoce, warzywa i soki	Cały rok szkolny	Kierownik świetlicy	-	Monitorowanie wydawanych owoców i warzyw
Warsztaty z dietetykiem	Udział wybranych klas	warsztaty	W ciągu całego roku szkolnego	Nauczyciele, wychowawcy, kierownik świetlicy	Sala do przeprowadzenia warsztatów, artykuły spożywcze,	Zdjęcia, informacje na stronie internetowej.
Organizacja Światowego Dnia Zdrowia	Włączenie 70 % społeczności szkolnej	Pogadanki, zajęcia według scenariuszy nauczycieli	kwiecień	Nauczyciele , wychowawcy	Artykuły papiernicze , multimedia	Plakaty, gazetki , prace plastyczne, strona www
Dzień Marchewki	Wszystkie oddziały przedszkolne	Konkurs, zajęcia plastyczne i kulinarne	kwiecień	Logopedzi, nauczyciele klas 0	Artykuły papiernicze	Wystawa prac ,strona www

Programy i Projekty

💚 Pamiętajmy, że zdrowie to nasz największy skarb! #ŚwiatowyDzieńZdrowia #Zdrowie #Rzeżucha #Ekologia #WartoDbaćOZdrowie